Tuyển sinh đại học 2026: Nhiều trường quy đổi IELTS, quy định mới siết cách tính điểm

Khoảng 25 trường đại học đã công bố phương án tuyển sinh dự kiến năm 2026, trong đó nhiều trường tiếp tục quy đổi chứng chỉ IELTS sang điểm môn Tiếng Anh. Đáng chú ý, một số trường chấp nhận quy đổi từ mức IELTS 4.0, song cách tính điểm giữa các trường vẫn có sự khác biệt đáng kể và sẽ phải điều chỉnh theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Mức quy đổi IELTS giữa các trường có sự khác biệt

Cùng với việc công bố phương án tuyển sinh dự kiến năm 2026, nhiều trường đại học tiếp tục áp dụng hình thức quy đổi chứng chỉ IELTS sang điểm môn Tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển. Theo khảo sát, phần lớn các trường sử dụng ngưỡng quy đổi phổ biến từ IELTS 5.0 trở lên. Tuy nhiên, một số cơ sở đào tạo đã hạ mức quy đổi xuống từ IELTS 4.0.

Trong số đó có thể kể đến Trường Đại học Văn Lang, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành và Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Việc mở rộng ngưỡng quy đổi được cho là nhằm tạo thêm cơ hội xét tuyển cho thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế.

Dù cùng áp dụng hình thức quy đổi, mức điểm quy đổi giữa các trường lại có sự khác biệt đáng kể. Có trường cho phép thí sinh đạt IELTS 6.5 được tính điểm tối đa 10 điểm môn Tiếng Anh. Trong khi đó, một số trường khác đặt ngưỡng cao hơn, yêu cầu thí sinh đạt từ IELTS 7.5 đến 8.0 mới được tính mức điểm tối đa.

Tuyển sinh đại học 2026 Nhiều trường quy đổi IELTS quy định mới siết cách tính điểm
Bảng quy đổi điểm IELTS năm 2026 của các trường.

Ngoài hình thức quy đổi trực tiếp sang điểm môn Tiếng Anh, nhiều trường còn áp dụng cơ chế cộng điểm thưởng cho thí sinh có chứng chỉ IELTS. Chẳng hạn, Học viện Phụ nữ Việt Nam cộng 0,25 điểm cho thí sinh có IELTS từ 5.0 và mức cộng tối đa lên tới 1,5 điểm nếu đạt từ IELTS 7.0.

Tuy nhiên, không phải trường nào cũng duy trì việc quy đổi trực tiếp. Một số cơ sở đào tạo đã thay đổi cách tiếp cận khi chỉ áp dụng cộng điểm khuyến khích thay vì quy đổi sang điểm môn thi.

Trường Đại học Giao thông Vận tải là một ví dụ. Năm 2026, trường thông báo bỏ quy định cho phép thí sinh quy đổi chứng chỉ IELTS thành điểm thi môn Tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển. Thay vào đó, thí sinh có IELTS từ 5.0 trở lên sẽ được cộng điểm khuyến khích, tuy nhiên mức cộng cụ thể chưa được công bố.

Học viện Ngân hàng cũng áp dụng cách làm tương tự khi không quy đổi trực tiếp IELTS trong xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT mà chỉ cộng điểm khuyến khích cho thí sinh sở hữu chứng chỉ quốc tế.

Trong khi đó, Trường Đại học Nha Trang cho biết sẽ chỉ sử dụng chứng chỉ IELTS để quy đổi sang điểm môn Tiếng Anh khi xét tuyển, không cộng điểm khuyến khích như các năm trước. Còn tại Trường Đại học Nam Cần Thơ, thí sinh đạt IELTS từ 5.0 sẽ được ưu tiên xét tuyển vào các chương trình đào tạo bằng tiếng Anh hoặc các chương trình liên kết quốc tế, kết hợp với một số tiêu chí khác trong quá trình xét tuyển.

Quy định mới giới hạn cách sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ

Giữa tháng 2 vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026, trong đó đưa ra một số điều chỉnh quan trọng liên quan đến việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ trong xét tuyển.

Thay đổi đầu tiên là chứng chỉ ngoại ngữ chỉ được sử dụng theo một trong hai hình thức: quy đổi sang điểm môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển hoặc dùng để cộng điểm khuyến khích. Các trường không được áp dụng đồng thời cả hai cách tính cho cùng một chứng chỉ, nhằm tránh tình trạng một thành tích được tính điểm hai lần như trước đây.

Tuyển sinh đại học 2026 Nhiều trường quy đổi IELTS quy định mới siết cách tính điểm

Thứ hai, quy định mới cũng đặt ra giới hạn đối với tổng điểm cộng. Theo đó, tổng điểm cộng bao gồm điểm thưởng, điểm xét thưởng và điểm khuyến khích tối đa là 3 điểm trên thang điểm 30, tương đương 10% tổng điểm xét tuyển.

Trong cơ cấu này, điểm thưởng dành cho thí sinh đủ điều kiện tuyển thẳng nhưng không sử dụng quyền tuyển thẳng dao động từ 0 đến 3 điểm. Điểm xét thưởng dành cho thí sinh có thành tích hoặc năng khiếu đặc biệt từ 0 đến 1,5 điểm. Riêng điểm khuyến khích dành cho thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ hoặc chứng chỉ quốc tế tối đa 1,5 điểm.

Như vậy, thí sinh sở hữu chứng chỉ IELTS chỉ có thể được cộng tối đa 1,5 điểm trong xét tuyển, giảm một nửa so với mức tối đa 3 điểm được áp dụng ở một số trường trong những năm trước.

Một thay đổi đáng chú ý khác là bảng quy đổi kết quả chứng chỉ ngoại ngữ sang điểm môn ngoại ngữ phải có tối thiểu 5 mức chênh lệch tương ứng với thang điểm của chứng chỉ. Ví dụ, IELTS 5.0 có thể quy đổi thành 8 điểm, IELTS 5.5 tương đương 8,5 điểm, IELTS 6.0 tương đương 9 điểm, IELTS 6.5 tương đương 9,5 điểm và IELTS từ 7.0 trở lên tương đương 10 điểm.

Quy định này nhằm bảo đảm sự phân hóa rõ ràng giữa các mức chứng chỉ, đồng thời tạo sự minh bạch và thống nhất hơn trong cách quy đổi điểm giữa các trường.

Với yêu cầu mới từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong thời gian tới nhiều trường đại học có thể phải điều chỉnh lại bảng quy đổi điểm IELTS để phù hợp với quy định tối thiểu năm mức quy đổi. Điều này được kỳ vọng sẽ góp phần chuẩn hóa việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ trong tuyển sinh, đồng thời tạo sự công bằng hơn giữa các phương thức xét tuyển.

Tin khác
TP Hồ Chí Minh sắp xếp cơ sở giáo dục công lập
TP Hồ Chí Minh sắp xếp cơ sở giáo dục công lập

UBND TP Hồ Chí Minh vừa phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn thành phố.

Mùa tựu trường sắp tới: Cuộc đua kéo khách giành thị phần
Mùa tựu trường sắp tới: Cuộc đua kéo khách giành thị phần

Mùa tựu trường đang trở thành điểm nóng cạnh tranh của ngành bán lẻ. Từ đồ dùng học tập đến thực phẩm, thời trang và sản phẩm trẻ em, doanh nghiệp đồng loạt giảm giá, tặng điểm, hoàn tiền, mở rộng danh mục để giành khách và tăng giá trị giỏ hàng.

Hải Phòng đặt lại thước đo cho giáo dục
Hải Phòng đặt lại thước đo cho giáo dục

Năm học 2026-2027, Hải Phòng chọn “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất” làm chủ đề, đặt ngành Giáo dục trước yêu cầu chuyển từ chạy theo thành tích sang đo bằng chất lượng và hiệu quả thực tế.

Dạy trẻ biết chào: Đừng bắt đầu từ đứa trẻ, hãy bắt đầu từ người lớn
Dạy trẻ biết chào: Đừng bắt đầu từ đứa trẻ, hãy bắt đầu từ người lớn

Đề xuất đưa kỹ năng chào hỏi, biết “dạ”, “vâng” vào giáo dục lớp 1 tưởng là chuyện nhỏ, nhưng lại chạm vào một vấn đề rất lớn: chúng ta đang dạy trẻ lễ phép bằng lời nói, hay đang tạo ra một môi trường sống khiến trẻ tự nhiên muốn sống tử tế?

Hải Phòng dự kiến giảm 41,1% số trường công lập
Hải Phòng dự kiến giảm 41,1% số trường công lập

Kế hoạch 306/KH-UBND đặt mục tiêu sắp xếp lại mạng lưới giáo dục, dự kiến giảm 544 trường mầm non, tiểu học và THCS, nhưng không để việc tinh gọn làm ảnh hưởng quyền học tập của học sinh.

Thủ tướng yêu cầu ngành giáo dục khắc phục bệnh thành tích, chống lạm thu
Thủ tướng yêu cầu ngành giáo dục khắc phục bệnh thành tích, chống lạm thu

Thủ tướng Chính phủ yêu cầu các địa phương thực hiện công khai, minh bạch các khoản thu theo quy định; công khai số điện thoại tiếp nhận phản ánh về lạm thu, dạy thêm, học thêm trái quy định; xử lý nghiêm người đứng đầu cơ sở giáo dục và cơ quan quản lý trực tiếp nếu để xảy ra lạm thu.

Tổ chức thi lại tất cả các môn tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang
Tổ chức thi lại tất cả các môn tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang

Liên quan đến sai phạm tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định tổ chức thi lại tất cả các môn đối với thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang.

Hải Phòng siết dạy thêm, xử lý nghiêm tình trạng ép học sinh học thêm
Hải Phòng siết dạy thêm, xử lý nghiêm tình trạng ép học sinh học thêm

Hải Phòng đang phát đi một thông điệp mạnh mẽ trước thềm năm học 2026-2027: giáo dục phải trở về đúng bản chất, lấy chất lượng dạy học chính khóa làm trung tâm thay vì để học sinh và phụ huynh bị cuốn vào vòng xoáy học thêm, các khoản thu và bệnh thành tích.

Tin mới
Đọc nhiều
Xu hướng đọc