Tổ chức kỳ thi THPT theo hướng giữ ổn định, giảm áp lực, giảm chi phí

Thủ tướng Chính phủ yêu cầu lãnh đạo các bộ, ngành và địa phương có phương án tổ chức kỳ thi THPT theo hướng giữ ổn định, giảm áp lực, giảm chi phí, bảo đảm độ tin cậy, trung thực, đánh giá đúng năng lực học sinh.

Tổ chức Kỳ thi theo hướng giữ ổn định, giảm áp lực, giảm chi phí

Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Chỉ thị số 20/CT-TTg ngày 18/5/2026 về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2026.

Chỉ thị nêu, Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (Kỳ thi) và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp (tuyển sinh) hằng năm là nhiệm vụ quan trọng của ngành Giáo dục và Đào tạo với sự tham gia của cả hệ thống chính trị, góp phần bảo đảm công bằng, hiệu quả trong giáo dục, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và củng cố niềm tin của toàn xã hội.

Trên cơ sở phát huy những kết quả đạt được của Kỳ thi và tuyển sinh thời gian qua; đồng thời chủ động, tích cực chuẩn bị kỹ các điều kiện cần thiết để tổ chức tốt Kỳ thi, tuyển sinh năm 2026 bảo đảm an ninh, an toàn, công khai, minh bạch, chất lượng, hiệu quả, tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh dự thi, gia đình, các cơ sở giáo dục và đào tạo và các cơ quan liên quan, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan liên quan, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố tập trung chỉ đạo thực hiện đồng bộ, hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp đề ra.

Trong đó, các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố có kế hoạch, phương án tổ chức Kỳ thi, tuyển sinh và phân công nhiệm vụ cụ thể theo tinh thần bảo đảm 6 rõ: rõ người, rõ việc, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ sản phẩm và rõ thẩm quyền để lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát tổ chức Kỳ thi theo hướng giữ ổn định, giảm áp lực, giảm chi phí, bảo đảm độ tin cậy, trung thực, đánh giá đúng năng lực học sinh.

Cung cấp dữ liệu tin cậy để các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp sử dụng trong tuyển sinh; phối hợp đồng bộ, chặt chẽ, hiệu quả giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo với các bộ, cơ quan, địa phương để tổ chức tốt Kỳ thi và tuyển sinh bảo đảm yêu cầu chuyên môn, an toàn, nghiêm túc, thực chất, phù hợp với tình hình, điều kiện của địa phương, vùng, miền và cả nước.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phân cấp triệt để theo thẩm quyền; kịp thời phổ biến rõ Quy chế thi, các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương về công tác chuẩn bị và tổ chức thi; ban hành các văn bản, chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong công tác tuyển sinh bảo đảm nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển đất nước trong giai đoạn mới.

Đồng thời, tổ chức xây dựng đề thi bảo đảm chất lượng, bảo mật, có độ phân hóa phù hợp với mục đích Kỳ thi; chỉ đạo các cơ sở đào tạo công bố phương thức tuyển sinh và thực hiện tuyển sinh năm 2026 bảo đảm thống nhất, công bằng, khách quan theo hướng đánh giá đúng năng lực của người học, bảo đảm kiểm soát thống nhất chất lượng đầu vào, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng phục vụ phát triển kinh tế - xã hội và mục tiêu tăng trưởng kinh tế "2 con số".

Tổ chức kỳ thi THPT theo hướng giữ ổn định giảm áp lực giảm chi phí
Ảnh minh họa

Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số, tích hợp giấy tờ gọn nhẹ, đơn giản, thực hiện đăng ký dự thi 100% trực tuyến, cấp bằng tốt nghiệp trung học phổ thông số; chủ trì phối hợp với các cơ quan liên quan chủ động kịch bản ứng phó sự cố an ninh mạng, lộ lọt dữ liệu, sự cố kỹ thuật, chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về hạ tầng kỹ thuật, phần mềm và ngân hàng câu hỏi thi, đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá phù hợp với lộ trình tổ chức thi tốt nghiệp trung học phổ thông trên máy tính theo lộ trình đã được công bố, bảo đảm chặt chẽ, an ninh, an toàn.

Tập trung phòng ngừa hành vi gian lận dưới mọi hình thức

Bộ Giáo dục và Đào tạo nâng cao hiệu quả việc kiểm tra, giám sát bảo đảm kỷ luật, kỷ cương của Kỳ thi, bảo đảm tất cả các khâu trước, trong và sau của Kỳ thi đều được kiểm tra, giám sát; tập trung phòng ngừa hành vi gian lận dưới mọi hình thức, nhất là sử dụng công nghệ cao; thực hiện nghiêm chế độ báo cáo trước, trong và sau Kỳ thi; việc công bố kết quả Kỳ thi phải chính xác, kịp thời, đồng bộ, minh bạch; đồng thời tổ chức tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm sau mỗi Kỳ thi theo quy định.

Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố chịu trách nhiệm toàn diện về công tác chuẩn bị, tổ chức Kỳ thi tại địa phương. Các sở, ban, ngành và các cơ quan liên quan của địa phương phối hợp chặt chẽ với Sở Giáo dục và Đào tạo trong việc chuẩn bị, tổ chức Kỳ thi bảo đảm chất lượng, tạo thuận lợi cho giáo viên và học sinh để Kỳ thi được diễn ra an toàn, công bằng, nghiêm túc, trung thực, khách quan, hiệu quả.

Sở Giáo dục và Đào tạo kịp thời tổ chức tập huấn cho tất cả những người tham gia tổ chức Kỳ thi nắm rõ Quy chế thi, hướng dẫn tổ chức thi theo chức năng, nhiệm vụ; thực hiện tốt công tác in sao, vận chuyển, bảo quản đề thi, bài thi; tổ chức quán triệt, phổ biến để 100% thí sinh nắm vững quy định của pháp luật về bảo vệ bí mật nhà nước đối với đề thi, không vi phạm Quy chế thi; có giải pháp trong công tác coi thi nhằm phòng, chống việc sử dụng thiết bị, công nghệ cao để gian lận trong Kỳ thi; việc chấm thi môn tự luận cần thực hiện nghiêm theo đúng biểu điểm, hướng dẫn bảo đảm tính phân loại, công bằng; tạo điều kiện thuận lợi cho các nhà trường trong việc dạy và học, ôn tập cho học sinh.

Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố chỉ đạo và tổ chức thanh tra, kiểm tra hoạt động dạy học và thi, tuyển sinh trên địa bàn theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan bảo đảm an toàn, nghiêm túc, giảm áp lực, không chồng chéo; giữ nghiêm kỷ luật, kỷ cương trường thi; chỉ đạo các lực lượng làm công tác thi thực hiện theo đúng chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền và phân cấp quản lý bảo đảm tất cả các khâu của Kỳ thi đều được giám sát, kiểm tra, thanh tra theo quy định.

Yêu cầu Chủ tịch Ủy ban nhân dân các xã, phường nơi đặt Điểm thi phối hợp với các cơ quan có liên quan xây dựng kế hoạch bảo đảm an ninh, trật tự trên địa bàn; bảo đảm vệ sinh, an toàn thực phẩm, vật tư, trang thiết bị, nhân lực; chủ động triển khai công tác phòng, chống dịch bệnh theo hướng dẫn của ngành Y tế; hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh trong việc đi lại, ăn ở và các điều kiện cần thiết khác cho học sinh nhất là đối với học sinh ở khu vực miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, biên giới, hải đảo và các vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, đặc biệt khó khăn; bảo đảm không có thí sinh nào vì điều kiện giao thông, khó khăn về ăn, ở hoặc những lý do khác có thể khắc phục được mà không dự thi được.

Bộ Công an chỉ đạo Công an các đơn vị, địa phương liên quan phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan, đơn vị có biện pháp bảo đảm tuyệt đối an ninh, an toàn cho Kỳ thi, bảo vệ bí mật nhà nước đối với đề thi; tuyên truyền, tập huấn về công tác bảo đảm an ninh, an toàn của Kỳ thi; chủ động nắm tình hình, phòng ngừa, kịp thời phát hiện xử ỉý nghiêm các hành vi vi phạm pháp luật liên quan theo quy định, nhất là tình trạng mua bán, sử dụng thiết bị công nghệ cao và trí tuệ nhân tạo (AI) để gian lận trong Kỳ thi.

Tin khác
TP Hồ Chí Minh sắp xếp cơ sở giáo dục công lập
TP Hồ Chí Minh sắp xếp cơ sở giáo dục công lập

UBND TP Hồ Chí Minh vừa phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn thành phố.

Mùa tựu trường sắp tới: Cuộc đua kéo khách giành thị phần
Mùa tựu trường sắp tới: Cuộc đua kéo khách giành thị phần

Mùa tựu trường đang trở thành điểm nóng cạnh tranh của ngành bán lẻ. Từ đồ dùng học tập đến thực phẩm, thời trang và sản phẩm trẻ em, doanh nghiệp đồng loạt giảm giá, tặng điểm, hoàn tiền, mở rộng danh mục để giành khách và tăng giá trị giỏ hàng.

Hải Phòng đặt lại thước đo cho giáo dục
Hải Phòng đặt lại thước đo cho giáo dục

Năm học 2026-2027, Hải Phòng chọn “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất” làm chủ đề, đặt ngành Giáo dục trước yêu cầu chuyển từ chạy theo thành tích sang đo bằng chất lượng và hiệu quả thực tế.

Dạy trẻ biết chào: Đừng bắt đầu từ đứa trẻ, hãy bắt đầu từ người lớn
Dạy trẻ biết chào: Đừng bắt đầu từ đứa trẻ, hãy bắt đầu từ người lớn

Đề xuất đưa kỹ năng chào hỏi, biết “dạ”, “vâng” vào giáo dục lớp 1 tưởng là chuyện nhỏ, nhưng lại chạm vào một vấn đề rất lớn: chúng ta đang dạy trẻ lễ phép bằng lời nói, hay đang tạo ra một môi trường sống khiến trẻ tự nhiên muốn sống tử tế?

Hải Phòng dự kiến giảm 41,1% số trường công lập
Hải Phòng dự kiến giảm 41,1% số trường công lập

Kế hoạch 306/KH-UBND đặt mục tiêu sắp xếp lại mạng lưới giáo dục, dự kiến giảm 544 trường mầm non, tiểu học và THCS, nhưng không để việc tinh gọn làm ảnh hưởng quyền học tập của học sinh.

Thủ tướng yêu cầu ngành giáo dục khắc phục bệnh thành tích, chống lạm thu
Thủ tướng yêu cầu ngành giáo dục khắc phục bệnh thành tích, chống lạm thu

Thủ tướng Chính phủ yêu cầu các địa phương thực hiện công khai, minh bạch các khoản thu theo quy định; công khai số điện thoại tiếp nhận phản ánh về lạm thu, dạy thêm, học thêm trái quy định; xử lý nghiêm người đứng đầu cơ sở giáo dục và cơ quan quản lý trực tiếp nếu để xảy ra lạm thu.

Tổ chức thi lại tất cả các môn tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang
Tổ chức thi lại tất cả các môn tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang

Liên quan đến sai phạm tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định tổ chức thi lại tất cả các môn đối với thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang.

Hải Phòng siết dạy thêm, xử lý nghiêm tình trạng ép học sinh học thêm
Hải Phòng siết dạy thêm, xử lý nghiêm tình trạng ép học sinh học thêm

Hải Phòng đang phát đi một thông điệp mạnh mẽ trước thềm năm học 2026-2027: giáo dục phải trở về đúng bản chất, lấy chất lượng dạy học chính khóa làm trung tâm thay vì để học sinh và phụ huynh bị cuốn vào vòng xoáy học thêm, các khoản thu và bệnh thành tích.

Tin mới
Đọc nhiều
Xu hướng đọc