Thí sinh có thêm lựa chọn chứng chỉ tiếng Anh khi xét tuyển đại học 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quyết định số 58/QĐ-BGDĐT, công nhận khung tham chiếu cho chứng chỉ tiếng Anh Versant English Placement Test (VEPT), qua đó tạo thêm lựa chọn cho thí sinh trong tuyển sinh đại học từ năm 2026. Tuy nhiên, việc sử dụng chứng chỉ này trong xét tuyển hay yêu cầu chuẩn đầu ra vẫn phụ thuộc vào đề án riêng của từng cơ sở đào tạo.

Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định số 58/QĐ-BGDĐT, chính thức công nhận khung tham chiếu cho chứng chỉ tiếng Anh Versant English Placement Test (VEPT), đang thu hút sự quan tâm của thí sinh và các cơ sở đào tạo trong bối cảnh mùa tuyển sinh đại học những năm tới có nhiều điều chỉnh. Quyết định này tạo cơ sở để các trường đại học xem xét sử dụng kết quả VEPT trong tuyển sinh và đánh giá năng lực ngoại ngữ, đồng thời mở thêm một lựa chọn cho người học bên cạnh các chứng chỉ quen thuộc trước đây.

Công nhận VEPT Thêm lựa chọn chứng chỉ tiếng Anh cho tuyển sinh đại học từ năm 2026

Theo nội dung Quyết định, điểm VEPT được quy đổi tương đương các bậc 1, 2 và 3 trong Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Trong đó, mức điểm từ 43 đến 66 tương đương bậc 3 (B1) ngưỡng ngoại ngữ đang được nhiều cơ sở đào tạo áp dụng đối với các ngành không chuyên ngữ. Việc xác lập khung tham chiếu này giúp chuẩn hóa cách hiểu về giá trị của chứng chỉ VEPT trong hệ thống giáo dục đại học, đặc biệt trong bối cảnh ngày càng nhiều loại chứng chỉ tiếng Anh được sử dụng.

VEPT là bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh do Tập đoàn Pearson phát triển, hướng đến việc đo lường khả năng sử dụng tiếng Anh của người học trong thời gian ngắn, tập trung vào các kỹ năng nghe, nói và phản xạ ngôn ngữ. Bài thi được thiết kế với mục tiêu phân loại trình độ, hỗ trợ các cơ sở đào tạo và người học xác định mức năng lực hiện tại, từ đó có lộ trình học tập phù hợp. Với việc được đưa vào khung tham chiếu chính thức, VEPT lần đầu tiên có cơ sở pháp lý rõ ràng để được cân nhắc trong tuyển sinh và đào tạo tại Việt Nam.

Trong nhiều năm qua, việc sử dụng chứng chỉ tiếng Anh trong xét tuyển đại học chủ yếu xoay quanh một số bài thi quốc tế phổ biến. Điều này giúp các trường thuận lợi trong khâu đánh giá, nhưng cũng khiến lựa chọn của thí sinh phần nào bị thu hẹp, nhất là với những người gặp khó khăn về chi phí hoặc điều kiện thi cử. Sự xuất hiện của VEPT trong danh sách các chứng chỉ được tham chiếu được kỳ vọng góp phần đa dạng hóa phương thức đánh giá năng lực ngoại ngữ, tạo thêm phương án cho người học khi chuẩn bị hồ sơ tuyển sinh.

Tuy nhiên, cùng với việc công bố khung quy đổi, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng nhấn mạnh rằng khung tham chiếu VEPT chỉ mang tính định hướng. Việc sử dụng chứng chỉ này trong xét tuyển đầu vào hoặc yêu cầu chuẩn đầu ra vẫn do từng cơ sở đào tạo quyết định, căn cứ vào đề án tuyển sinh và chương trình đào tạo cụ thể. Điều này đồng nghĩa với việc VEPT có thể được chấp nhận ở trường này, nhưng chưa chắc đã được sử dụng ở trường khác, tùy theo định hướng và nhu cầu của từng đơn vị.

Thực tế cho thấy, trong những mùa tuyển sinh gần đây, mỗi trường đại học đều xây dựng tổ hợp phương thức xét tuyển riêng, kết hợp nhiều tiêu chí như kết quả học tập, điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông, bài thi đánh giá năng lực và chứng chỉ ngoại ngữ. Việc bổ sung VEPT vào khung tham chiếu giúp các trường có thêm căn cứ để cân nhắc, song đồng thời cũng đòi hỏi thí sinh phải theo dõi kỹ thông tin tuyển sinh của từng trường để lựa chọn chứng chỉ phù hợp.

Đối với thí sinh, đặc biệt là học sinh lớp 11, 12 chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh năm 2026, thông tin về VEPT mang ý nghĩa tham khảo quan trọng trong việc xây dựng kế hoạch học tập và thi cử. So với các chứng chỉ quốc tế phổ biến, VEPT có thời gian thi ngắn, cách thức tổ chức linh hoạt và chi phí thấp hơn. Điều này giúp giảm áp lực về tài chính và thời gian cho người học, nhất là trong bối cảnh học sinh phải chuẩn bị đồng thời nhiều môn thi và tiêu chí xét tuyển.

Ở chiều ngược lại, việc lựa chọn chứng chỉ nào vẫn cần được cân nhắc trên cơ sở mục tiêu học tập cụ thể. Mỗi bài thi tiếng Anh có định hướng đánh giá khác nhau, phản ánh những khía cạnh năng lực riêng. Với các ngành đào tạo có yêu cầu sử dụng tiếng Anh học thuật ở mức cao, một số trường có thể tiếp tục ưu tiên những chứng chỉ quen thuộc đã được sử dụng trong thời gian dài. Trong khi đó, với các ngành không chuyên ngữ, VEPT có thể được xem là công cụ đánh giá phù hợp hơn với mục tiêu xác định mức năng lực cơ bản của sinh viên.

Từ góc độ đào tạo, việc công nhận khung tham chiếu VEPT cũng đặt ra yêu cầu về sự thống nhất trong cách hiểu và sử dụng chuẩn ngoại ngữ. Bậc 3 (B1) từ lâu đã được xem là mức năng lực tối thiểu để sinh viên có thể tiếp cận tài liệu chuyên ngành và tham gia một số hoạt động học tập bằng tiếng Anh. Việc quy đổi điểm VEPT tương đương B1 giúp các cơ sở đào tạo có thêm căn cứ kỹ thuật khi xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình giảng dạy, đồng thời tạo sự liên thông giữa các hình thức đánh giá khác nhau.

Trong bối cảnh giáo dục đại học đang đẩy mạnh tự chủ, việc Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung tham chiếu thay vì quy định bắt buộc cho thấy xu hướng quản lý theo hướng tạo khung chuẩn chung, để các cơ sở đào tạo chủ động vận dụng. Điều này giúp hệ thống giáo dục linh hoạt hơn, nhưng cũng khiến thông tin tuyển sinh trở nên đa dạng và đòi hỏi sự chủ động cao hơn từ phía người học.

Nhìn tổng thể, Quyết định số 58/QĐ-BGDĐT không chỉ bổ sung thêm một chứng chỉ tiếng Anh được công nhận, mà còn phản ánh xu hướng mở rộng các công cụ đánh giá năng lực trong tuyển sinh đại học. Với thí sinh, VEPT có thể trở thành một lựa chọn phù hợp nếu được các trường mục tiêu chấp nhận. Với các cơ sở đào tạo, chứng chỉ này cung cấp thêm một phương án đánh giá, góp phần đa dạng hóa phương thức tuyển sinh và đào tạo.

Trong mùa tuyển sinh 2026 sắp tới, cùng với những điều chỉnh khác về phương thức và tiêu chí xét tuyển, việc VEPT được đưa vào khung tham chiếu chính thức là một thông tin cần được thí sinh và phụ huynh theo dõi sát. Việc lựa chọn chứng chỉ tiếng Anh phù hợp, vì thế, không chỉ phụ thuộc vào giá trị quy đổi trên văn bản, mà còn gắn chặt với chiến lược tuyển sinh cụ thể của từng trường đại học và định hướng học tập dài hạn của người học.

Tin khác
Tập đoàn Giáo dục Nguyễn Hoàng vào diện thanh tra năm 2026
Tập đoàn Giáo dục Nguyễn Hoàng vào diện thanh tra năm 2026

Trong lĩnh vực giáo dục, Tập đoàn Giáo dục Nguyễn Hoàng nằm trong kế hoạch thanh tra việc chấp hành quy định của Luật Giáo dục và Luật Giáo dục đại học giai đoạn 2021-2025.

Hơn 15.000 học sinh, sinh viên TP.HCM tham gia hội trại truyền thống kỷ niệm Ngày HSSV Việt Nam
Hơn 15.000 học sinh, sinh viên TP.HCM tham gia hội trại truyền thống kỷ niệm Ngày HSSV Việt Nam

Ngày 10/1, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã tổ chức Hội trại truyền thống học sinh, sinh viên với chủ đề “Học sinh thành phố làm theo lời Bác – Tự hào truyền thống – Tiếp nối tương lai”, nhân kỷ niệm 76 năm Ngày học sinh, sinh viên Việt Nam (9/1/1950 – 9/1/2026).

Liều ‘Doping’ mạnh cho giáo dục, lao động Việt có cơ hội cạnh tranh sòng phẳng
Liều ‘Doping’ mạnh cho giáo dục, lao động Việt có cơ hội cạnh tranh sòng phẳng

Trong dòng chảy của kỷ nguyên vươn mình, giáo dục luôn được xác định là quốc sách hàng đầu. Mới đây, việc Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn ký ban hành Nghị quyết số 249/2025/QH15 phê duyệt chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa giáo dục đã tạo nên một làn sóng phấn khích trong dư luận. Với tổng mức đầu tư dự kiến lên đến hơn 580.000 tỉ đồng cho cả giai đoạn 2026 – 2035

Bộ GDĐT chỉ đạo siết chặt công tác tuyển sinh, dạy thêm, học thêm
Bộ GDĐT chỉ đạo siết chặt công tác tuyển sinh, dạy thêm, học thêm

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành công văn yêu cầu các tỉnh, thành phố thống nhất triển khai đúng quy định công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lý dạy thêm, học thêm; tiếp tục quan tâm cơ sở vật chất, bảo đảm số lượng, chất lượng đội ngũ giáo viên

Shark Thủy bị bắt, Apax thông báo tạm ngừng trả học phí cho phụ huynh
Shark Thủy bị bắt, Apax thông báo tạm ngừng trả học phí cho phụ huynh

Trong thông báo mới nhất của Apax Leaders, đơn vị này sẽ tạm dừng việc xác nhận học phí và công nợ học phí của phụ huynh. Đồng thời, tạm ngừng việc hoàn học phí cho đến khi có kết luận của Cơ quan Cảnh sát điều tra.

Tuyển sinh vào lớp 10, học sinh ngóng chờ 'chốt' thi 3 hay 4 môn
Tuyển sinh vào lớp 10, học sinh ngóng chờ 'chốt' thi 3 hay 4 môn

Năm 2024 là năm cuối thi theo chương trình giáo dục phổ thông 2006, nhiều phụ huynh, học sinh đề xuất chỉ nên tổ chức thi 3 môn Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ ở năm học tới.

Phát triển Du lịch Việt Nam một cách toàn diện, nhanh và bền vững
Phát triển Du lịch Việt Nam một cách toàn diện, nhanh và bền vững

Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính yêu cầu các cấp, các ngành, các địa phương và các hiệp hội ngành nghề, doanh nghiệp trong lĩnh vực du lịch cần nghiêm túc thực hiện Nghị quyết số 08-NQ/TW để thúc đẩy phát triển Du lịch Việt Nam một cách toàn diện, nhanh và bền vững với phương châm "Liên kết chặt chẽ - Phối hợp nhịp nhàng - Hợp tác sâu rộng - Bao trùm toàn diện - Hiệu quả bền vững".

Lượng du khách đến Đà Lạt trong dịp Tết Nguyên đán 2024 tăng mạnh
Lượng du khách đến Đà Lạt trong dịp Tết Nguyên đán 2024 tăng mạnh

Thông tin từ UBND TP Đà Lạt, lượng du khách đến Đà Lạt trong dịp Tết Nguyên đán 2024 tăng cao hơn so với cùng kỳ năm 2023.

Tin mới
Đọc nhiều
Xu hướng đọc